ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ! Любой из материалов, опубликованных на этом сервере, не может быть воспроизведен в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. При подготовке материалов, опубликованных на этом сервере, были использованы работы J.D. Hillberry, A.S. Reber, Sandro Del Prete, M.C. Escher, A. Ames, Salvador Dali, N. Williams, Rene Magritte, J.R. Stroop, E.H. Weber, G.T. Fechner, H.J. Eyesenk, R. Kettell, F. Allport, C. Osgood, J. Rotter, R. Ackoff, А. Лурия, Н. Бехтеревой, J. Frazer, A. Schweizer, A. Christie.

СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Создание проекта

 

Работа с программным пакетом начинается с создания библиотеки биполярных шкал (дескрипторов), адекватно описывающих предметы предполагаемых исследований.В качестве демонстрации методики мы будем использовать примеры из выполненного проекта "Исследование установок восприятия и оценки женских фотографий мужчинами", продолжающего серию проектов гендерного исследования. Этот проект был выбран в качестве примера потому, что он является наиболее доступным для специалистов в самых различных областях: социология, психология, маркетинг, реклама и др., так и для самого широкого круга потенциальных пользователей.

 

ПРИМЕР

 

Библиотека может в дальнейшем пополняться в зависимости от новых областей и задач, стоящих перед исследователем.

 

После создания библиотеки шкал, исследователю необходимо создать библиотеку типов проектов, которая разбивает шкалы на подмножества по типам планируемых проектов. Это в дальнейшем позволит исследователю быстро и удобно отбирать дескрипторы для конкретного проекта.

 

После создания типов проектов (как минимум одного) можно начинать разработку проекта по выбранной тематике, указав тип проекта. По умолчанию исследователю предлагается использовать все шкалы  выбранного типа проекта, из которых можно оставить только необходимые для данного проекта. Далее задаются предметы исследования, в качестве которых могут  выступать объекты различных видов: вербальные (названия товаров, имена политиков и т.д.), визуальные (фотографии, рекламные ролики, графические изображения и т.д.), звуковые (музыка, речь, звуки природы). Предметы исследования проекта могут быть как вновь создаваемыми, так извлеченными из базы данных предметов, которая автоматически пополняется при введении новых предметов.

ПРИМЕР: Предметами в нашем исследовании являлись 9 женских фотографий

 

Затем исследователь может задать условия, в рамках которых, эксперты будут ранжировать предметы исследования, определяя их рейтинг.

 

ПРИМЕР

 

Дополнительно исследователь имеет возможность задать интерфейсы для ввода данных по каждой из шкал проекта: аналоговый (шкальный) или цифровой (ввод числовых значений). Это связано с тем, что предметы могут оцениваться как субъективно (качество товара, отношение к чему-либо и т.д.), так и с помощью объективных методов (показания приборов, экономические или технологические показатели и пр.).

 

Итогом разработки проекта является макет проекта, который сохраняется в базе данных проектов.

 

Разработка библиотек и проектов реализуется с помощью программного модуля, называемого "Базовый модуль".

 

Следующим этапом работы с проектом является сбор данных в рамках соответствующего проекта. Для ускорения этого процесса технологически предусмотрен "параллельный" ввода данных. Это достигается за счет использования программного "Тестер-модуля", который совместно с макетом тестирования готовится на "Базовом модуле" (программно записывается на CD-ROM) и устанавливается на персональные компьютеры (ПЭВМ). ПЭВМ могут быть как отдельно стоящими, так и объединенными в сеть.

 

Главная | Содержание | Следущая

 

 

© 1998-2003 SNY Research Group. Все права защищены